Учитель информатики Мария Дмитриевна справилась с проблемами начинающего видеоблогера (от «куда девать руки перед камерой» до «как это всё залить на YouTube») и вот уже четыре месяца ведёт свой блог, в котором рассказывает о различных сервисах для работы в классе и своих педагогических находках. Пошаговая инструкция для тех, кто уже придумал, зачем ему вести видеоблог на YouTube, но не знает, с чего начать. Далее
Госдума приняла закон о создании системы «Контингент обучающихся»
Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон о создании единой федеральной информационной системы «Контингент обучающихся»
Объявлен победитель конкурса логотипов Единого урока по безопасности в сети
Объявлен победитель конкурса логотипов Единого урока по безопасности в сети, сообщили Федеральному порталу «Российское образование» в аппарате члена Совета Федерации Людмилы Боковой.
Нужно библиотеки превращать в новые мультимедийные центры
Нужно библиотеки превращать в новые мультимедийные центры — и с книгой, и с интернетом, отметил президент России Владимир Путин в рамках ежегодной большой пресс-конференции, отвечая на вопрос журналиста о возрождении детских журналов в библиотеках страны.
Электронный учебник в школе: опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике
На вебинаре будет представлен опыт образовательных организаций, работающих по ЭФУ ОИГ «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ». Учителя различных предметов смогут ознакомиться с передовыми образовательными практиками, связанными с внедрением информационных технологий в педагогический процесс.
Как готовиться к ЕГЭ по химии: мнение экспертов
Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) подготовили серию советов выпускникам для подготовки к ЕГЭ. Что нужно знать и уметь, чтобы успешно сдать ЕГЭ, с чего начать подготовку и на чем сосредоточиться, как избежать типичных ошибок — составители заданий дают рекомендации по подготовке к экзамену по химии.
Андрей Свинаренко: учеба должна длиться всю жизнь
Глава Фонда инфраструктурных и образовательных программ о программах подготовки кадров для высокотехнологичных предприятий, рассчитанных на любой возраст — от школьников до молодых инженеров. Подробнее о проектах Стемфорд и Межвузовской программы подготовки инженеров в сфере высоких технологий читайте в интервью.
Игорь Вальдман в интервью «Учительской газете»: «Нанотехнологии доступны всем!»
Директор АНО «eNANO» Игорь Вальдман рассказал «Учительской газете» о проектах компании и новой образовательной платформе СТЕМФОРД – онлайн-проекте, направленном на раннюю профориентацию и популяризацию контента в области естественных наук и основ нанотехнологий для учащихся основной и старшей школы.
Cетевой проект образовательной платформы Стемфорд – «Эффект лотоса»
Проект рассчитан для учеников 6-8 классов и построен по технологии решения кейсов.
Вебинар на тему «Учебный контент: понимание текста как медиа»
21 декабря 2016 г. в 15.00 Каллиников Павел Юрьевич проведет открытый вебинар на тему «Учебный контент: понимание текста как медиа»