Российские школьники заняли 33 место в мире по уровню читательской, математической и естественнонаучной грамотности. В первую тройку попали Сингапур, Япония и Эстония.
Международное исследование качества образования PISA проводилось в 2015 году. В нем участвовали около 536 тысяч пятнадцатилетних подростков из 70 стран, включая 6 тысяч школьников из России. В России средний результат по читательской грамотности вырос на 20 баллов (с 475 до 495 баллов) по сравнению с данными прошлого мониторинга. По математической грамотности средние результаты российских школьников выросли на 12 баллов (с 482 до 494 баллов), а по естественнонаучной грамотности средний балл составил 487 баллов.
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов считает, что улучшение результатов связано с введением ФГОС, в котором читательская и информационная грамотность занимают важное место. Помимо этого, в школе стали активнее применять практикоориентированные и творческие задания.
Как государственная политика в сфере образования влияет на результаты PISA? Об этом можно прочитать в совместном исследовании НИУ ВШЭ, Стенфордского университета и Мичиганского университета.
Справка
Оператором исследования качества образования PISA на территории Томской области является Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (ТОИПКРО) Центр оценки и мониторинга качества образования