Церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» состоялась во вторник, 25 октября, в Москве. Этот конкурс ежегодно проводится в рамках реализации мероприятий госпрограммы «Доступная среда» на 2011-2020 гг.» и объединяет лучшие практики в развитии и внедрении инклюзивных образовательных технологий. Организаторами конкурса являются Министерство образования и науки Российской Федерации, Российская академия образования (РАО), ООО «АСКЕТ», РООИ «Перспектива».
В конкурсе, в котором в этом году приняли участие 95 школ из 56 субъектов РФ, были представлены работы по четырем номинациям. В номинации «Лучшая инклюзивная школа» победителем стала средняя общеобразовательная школа №34 г. Новосибирска, лауреатом 1-ой степени — средняя общеобразовательная школа №92 г. Воронежа, лауреатами 2-ой степени — школа №1321 «Ковчег» г. Москвы и средняя общеобразовательная школа №27 г. Пензы, лауреат 3-ей степени — начальная общеобразовательная школа ЗАТО Звездный, Пермский край.
В номинации «Лучшая практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования» победа досталась общеобразовательной школе №3 городского округа города Райчихинска Амурской области. В номинации «Лучший ресурсный центр по инклюзивному образованию» победу одержала средняя общеобразовательная школа «Школа будущего», поселок Б. Исаково, Калининградской области. Победителем в номинации «Лучшие практики профориентационной работы в инклюзивной школе» стала средняя общеобразовательная школа №84, Томская область.
Эксперт также добавила, что в педагогической и родительской среде достаточно распространены предрассудки, связанные с включением детей с особенностями развития в систему общего образования. Однако, как подчеркнула Галина Ефремова, реальный опыт передовиков – победителей Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» показывает, что барьеры не столь существенны, и в любой российской школе можно создать условия для равноправного включения в учебу и общественную жизнь каждого учащегося.