VI МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании

Многие из вас уже участвовали в нём, и не раз, и наверняка помнят, что начинался конкурс с применения ЭОР. Постепенно в рамках одних лишь электронных образовательных ресурсов ему стало тесно, и он расширился до более глобального понятия — применение ИКТ. Теперь же, в 2017-м, мы поднимаемся ещё на ступеньку выше — и говорим о различных новых технологиях, новых решениях, применяемых в образовательном процессе. Но — и это очень важно! — на конкурсе мы будем рассматривать только те из них, что тесно связаны с использованием ИКТ. Мы намеренно не перечисляем поимённо различные педагогические технологии, мы не ограничиваем вас в выборе: пусть это будет даже не инновационный метод, а обычный традиционный урок — но обязательно с новыми элементами построения, новыми приёмами, с вашими новыми придумками и, конечно же, с ИКТ — а это включает в себя, как вы помните, не только технические средства, но и сами информационно-коммуникационные технологии как таковые.

Что ещё нового в нынешнем конкурсе? Изменился список номинаций, стала больше часть, отведённая дошкольному и начальному школьному образованию. Расширилась часть, посвящённая «нестандартным» детям — это не только те, кто по состоянию здоровья нуждается в особом подходе к обучению, но и те, кто опережает своих сверстников, демонстрируя небывалые таланты — им тоже нужны свои условия для обучения.

Мы ждём от вас не просто описания занятий, но и ваших выводов о том, что же изменилось, насколько эффективнее оказался такой способ обучения, чем традиционные доска, мел, тетрадки… Насколько легче или тяжелее стало вам готовиться к урокам, дольше или быстрее? Это тоже важный показатель эффективности применяемых технологий.

Конечно же, вам не нужно напоминать, что соблюдение авторских прав — это не просто уважение к чужому труду, но и воспитание этого уважения в ваших учениках. Не сомневаемся — они замечают, что вы всегда ставите ссылки на источники, и внимательно слушают, когда вы учите их не просто искать информацию, но и отделять нужное от ненужного, истинное от сомнительного. 

Как обычно, конкурс проходит дистанционно, но участники предыдущих конкурсов уже знают, что теперь есть ещё и дополнительный очный этап — суперфинал, где сильнейшие соревнуются за звание абсолютного победителя. Суперфинал состоится в рамках конференции «ИТО-Троицк-2017», которая пройдёт 27 июня 2017 г. в Троицке (он совсем рядом с Москвой и административно входит в её состав) 

Мы желаем каждому из вас удачи в конкурсе — и ждём вас на конференции! На церемонии награждения, которая пройдёт в рамках «ИТО-Троицк-2017», каждому победителю и каждому лауреату будут вручены призы, которые уже приготовили наши партнёры — издательство «Образование и информатика», издательская группа «Основа» и компания «ЯКласс». Напоминаем, что по условиям конкурса один победитель и два лауреата выбираются в каждой из 12 номинаций конкурса, так что у вас есть шанс войти в число призёров и получить весьма полезные призы.

А ещё — откроем секрет: авторы лучших работ по рекомендации Экспертного совета получат возможность опубликовать статьи о своих конкурсных работах в хорошо известном вам журнале — «Информатика и образование». Он входит в перечень ВАК и индексируется в РИНЦ. Публикация — совершенно бесплатна! 

И, конечно же, приехавшим на троицкую конференцию, независимо от занятого в конкурсе места, огромный бонус — возможность пообщаться  с экспертами, обменяться опытом с коллегами, получить новые знания. Ждём всех, независимо от конкурсных результатов! 

•  воспитатели, учителя, педагоги, методисты  —  работающие в дошкольном и начальном школьном образовании (возрастная группа – дошкольники, учащиеся 1 – 4 классов), в основном общем, среднем (полном) общем образовании (возрастная группа учащихся – 5 – 11 класс) и реализующие как основные, так и дополнительные программы;
• педагоги дополнительного образования, ведущие занятия в рамках студий, кружков, объединений (как для дошкольников, так и для школьников 1 — 11 классов);
• студенты и аспиранты – в качестве соавторов конкурсной заявки.

Подробная информация о конкурсе и конкурсная документация — на страничке О конкурсе.

Ключевые даты