Использование ресурсов образовательных онлайн-платформ в организации различных форм образовательной деятельности становится трендом для педагогов, стремящихся идти в ногу с цифровым поколением школьников. Современные электронные образовательные ресурсы, разработанные не только на принципах научности, наглядности, доступности и других принципах «Великой дидактики» Я.Коменского, но и на практиках эдьютеэмента и геймификации (когда учебный процесс совмещается с игровым развлечение) постепенно становятся частью профессионального инструментария самых продвинутых учителей. России.
На конференции будет представлен первый опыт работы с такими ресурсами педагогов из Москвы, Пермского края, ХМАО-Югра, Ставропольского края, Ярославской и Самарской областей, Республики Карелия. На практических кейсах они расскажут профессиональному сообществу о том, как для организации образовательной деятельности можно использовать электронные ресурсы образовательной онлайн-платформы СТЕМФОРД — платформы, создаваемой для развития естественно-научного образования и ранней профориентации для сферы наноиндустрии стемфорд.рф компанией АНО eNano при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ.
Приглашаем к участию в конференции руководителей и педагогов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, профильных специалистов институтов повышения квалификации, институтов развития образования, региональных и муниципальных методических служб.
Участие бесплатное. Всем участникам выдается сертификат.
27 апреля 2017 г. 13.30 (msk)
| Время | Тема выступления | Докладчик |
| 13.30-13.45 | Вступительное слово | Вальдман И.А., к.п.н., Генеральный директор АНО eNano |
| 13.45-14.05 | Современные тренды образования, или какому учителю со СТЕМФОРДОМ жить хорошо |
Груничева И.Г., руководитель проекта «Стемфорд. Образовательная онлайн-платформа» |
| 14.05-14.20 | Использование электронных образовательных ресурсов платформы СТЭМФОРД в организации образовательного процесса: возможности и перспективы | Гиляшева Лариса Анатольевна, учитель биологии МАОУ «СОШ № 120» г. Перми |
| 14.20-14.45 | Аллотроп. Первое впечатление | Никонов Юрий Дмитриевич, учитель физики МАОУ «СОШ № 9» (г. Мегион, ХМАО — Югра) |
| 14.45–15.00 | Популяризация высоких технологий и содействие профориентации школьников в области естественно-научного образования в рамках проекта СТЕМФОРД |
Ордян Марина Размиковна, учитель физики ГБОУ Инженерно-техническая школа (г. Москва) |
| 15.00 -15.15 | Применение образовательных курсов платформы СТЕМФОРД на уроках технологии и физики | Алексанян Ирина Вячеславовна, учитель физики МБОУ СОШ № 18 г. Ставрополя |
| 15.15-15.30 | Использование ресурсов СТЕМФОРД в области изучения гуманитарных дисциплин | Ершов Сергей Владимирович, учитель физики и информатики ФГБОУ ВО МГУПС (МИИТ) гимназия (г. Москва) |
| 15.30 -15.45 | Кладовая СТЕМФОРДА – перспективы использования ресурсов платформы | Герасимова Елена Николаевна, директор ГБОУ Республики Карелия «Ресурсный центр развития дополнительного образования» |
| 15.45 -16.00 | Использование ресурсов СТЕМФОРД-платформы в ранней профориентационной работе с обучающимися 5-7 классов | Зайцева Светлана Владимировна, учитель математики, ГБОУ Школа 1191 (г. Москва) |
| 16.00–16.30 | Ответы на вопросы участников. Подведение итогов |
Груничева Ирина Геннадьевна, руководитель проекта «Стемфорд. Образовательная онлайн-платформа». |
Обращаем внимание, что по ходу трансляции конференции у участников будет возможность задать вопросы спикерам и другим тьюторам- консультантам образовательной онлайн-платформы Стемфорд:
Брагиной Мария Валерьевне – учителю географии МБОУ СОШ № 33 с углубленным изучением математики.
Козловой Марии Викторовне — учителю информатики ГБОУ СОШ № 10 имени полного кавалера ордена Славы Петра Георгиевича Макарова г. Жигулёвска Самарской области.
Костареву Денису Викторовичу — учителю информатики и ИКТ МАОУ «СОШ № 1» г. Соликамск, Пермский край.
Хохловой Ольге Владимировне – учителю биологии СОШ № 87 г. Ярославля.