В Институте образования НИУ ВШЭ состоялась пресс-конференция, посвящённая результатам первого тура Конкурса инноваций в образовании (КИвО), на котором были объявлены победители первого этапа.
Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ и член жюри, отметил: «Удивительным образом мы никак не можем исчерпать инноваторов, это люди от 18 до 70 лет, порядка 700 заявок получаем каждый год. Новаторы стали чувствительны к технологическим трендам: в этом году появились проекты с использованием искусственного интеллекта, машинной аналитики, и это очень здорово. Хочу отметить, что всегда побеждают проекты, которые нужны людям, поэтому мой совет участникам простой: думать о людях и попытаться найти тех, кому ваш проект действительно необходим!»
Авторы тридцати проектов, прошедшие в следующий этап, примут участие в программе-акселераторе, которая будет проходит в формате Летней школы в Москве с 27 по 30 июня. Участие в Летней школе предполагает прохождение интенсивной программы.
Конкурс инноваций в образовании проводится Институтом образования НИУ ВШЭ и «Рыбаков Фонд» при поддержке Агентства Стратегических Инициатив. Эксперты Института образования и Высшей школы менеджмента проводят образовательную и деловую экспертизу проектов, помогают развить идеи и готовят лучшие команды к переговорам с потенциальными партнерами.
За четыре года реализации проекта на Конкурс инноваций в образовании поступило более 2 500 заявок.
В 2017 году организаторы КИвО получили 628 заявок из 150 городов и 18 стран мира, среди которых Россия, Белоруссия, Казахстан, Грузия, Украина, Кыргызстан, Эстония, Нидерланды, Австрия, Австралия, Германия, Турция, Испания, Швейцария. США, Великобритания, Индонезия, Малайзия.
Финал конкурса традиционно будет проходить в рамках международной конференции в области новых образовательных технологий EdCrunch (26 сентября 2017 года).
Победители первого тура Конкурса инноваций в образовании (КИвО):
- «Волна знаний» — выездные тренинги в сельских школах с целью повышения учащимися уровня знаний по выбранной предметной области ЕГЭ (г. Красноярск)
- «d notation» — приложение для ввода нотных текстов и обучения нотному письму на смартфонах, планшетах и интерактивных досках (г. Санкт-Петербург)
- «City Farming» — мини-теплица Home Garden by City Farming — наглядное пособие для уроков биологии, сбора и анализа данных (г. Москва)
- Платформа для создания образовательных чат-ботов «NL!A EduBot» — платформа образовательных чат-ботов, реализующих обучения в режиме диалога через мессенджеры (Telegram, etc.) (г. Новосибирск)
- «Неудобный разговор» — образовательный проект по половому просвещению (г.Москва)
- ЦМИТ «Проектные мастерские” — профильная площадка для дизайнеров и архитекторов с швейным цехом, мастерской прототипирования и лекториями (г. Москва)
- «Teach Yr Brain» — метод прокачки — методическая игра для учителей, в виде онлайн-платформы, на которой учителя «прокачивают» свою методическую грамотность (г. Екатеринбург)
- Игромир “Словарус» — курс изучения русского языка и культуры российского общества для детей мигрантов с использованием игрофикации (г. Екатеринбург)
- «Привет, я тоже из России»/ «В гости в свою страну»/ «Окно в России” — программа кросс-культурного обмена для школьников по России (г. Тамбов)
- «SuperHelper» — мобильное приложение для студентов и школьников, которое помогает сделать образовательный процесс интерактивным, социальным и практико-ориентированным (г. Москва)
- «Одновременно» — интерактивный сайт — новый взгляд на историю, дает возможность проследить временные связи между людьми, событиями и явлениями (г.Москва)
- «Дистанционная школа виртуальных роботов» — дистанционная школа по обучению школьников основам управления и программирования роботов при помощи виртуальных симуляторов (г. Якутск)
- “Тайны головного мозга” — изучение школьной программы в рамках раздела анатомии и физиологии в лаборатории (г. Ижевск)
- «Разработка школьного Handbook методом agile в стиле инфографика» — создание методики по брендированию школы с гибкой методологией разработки (г.Москва)
- «Easy Science: Health» — интерактивная программно-аппаратная образовательная платформа с применением IoT-технологий (г. Москва)
- «VR Chemistry LAB» — методический комплекс для проведения лабораторных работ по химии в VR (виртуальной реальности) (г. Москва)
- «JS-Battle» — образовательная платформа для организации студенческих баттлов в сфере IT (г. Ярославль)
- «Модульная лаборатория — конструктор» — компактное школьное лабораторное оборудование для одновременного использования различных конструкторов (пос. Шаля)
- «HowKing» — навигатор, который поможет семье выбрать школу, кружок, лагерь, репетитора, построит оптимальный образовательный маршрут (г. Санкт-Петербург)
- «Игры для лечения проблем бинокулярного зрения» — программа по написанию игр для лечения проблем бинокулярного зрения (г. Минск)
- «e-Треники» — расширенный браузер для учителей и родителей, который позволяет создавать и размещать в Интернет учебные тренажёры и тесты (г. Москва)
- Электронная система сервисов для организации проектной деятельности “Реактор” — многофункциональная платформа для реализации школьных и студенческих проектов, которая включает в себя социальную сеть, кураторство и информационную и методическую поддержку (г. Москва)
- «SpaceCraft» — игра, позволяющая программировать космический корабль и сражаться с другими пользователями. По ходу прохождения есть возможность консультироваться с профессионалами (г. Санкт-Петербург)
- «Дисграф-сервис коррекции дисграфии» — онлайн сервис корректировки дисграфии у детей ( г. Красноярск)
- «The Amazing Animals» (Удивительные животные) — шар-сюрприз с фигуркой животного, который позволяет не только играть, но и изучать животных мира (г. Ижевск)
- «Я — Инженер!»— научно-популярное шоу для детей. Участники — школьники, готовые развивать и реализовывать собственные идеи и проекты под руководством ключевых инноваторов/профильных (г. Москва)
- «Moscow GO» — приложение дополненной реальности, в котором исторические персонажи г. Москвы “оживают” (г. Москва)
- Конкурс дипломных проектов «Золотая рельса” — упаковка студенческих дипломных проектов для предоставления работодателям, инвесторам и представители профильных организаций (г.Москва)
- «Another Day» — квест по освоению новых профессий в городе будущего. (г. Москва)
- «Управляй классом» — симулятор-тренажер для студентов педагогических вузов, который позволяет сформировать компетенцию управления классом (г. Москва)