Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках проекта «Цифровая образовательная среда» запустило два масштабных проекта, направленных на улучшение качества образовательного процесса посредством внедрения формата дистанционного обучения.
Подписан закон о ГИС доступности дошкольного образования
Президент подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статьи 67 и 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части формирования и ведения информационных систем доступности дошкольного образования».
Законопроект о ГИС доступности дошкольного образования
Государственной Думой Российской Федерации 12 ноября 2019 года в первом чтении был принят проект Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части формирования и ведения информационных систем доступности дошкольного образования».
Цель законопроекта – создание единого для всех субъектов Российской Федерации организационного и технического подхода к формированию и ведению электронной очереди в детские сады.
В настоящее время в субъектах Российской Федерации функционируют информационные системы, обеспечивающие предоставление услуги по приёму заявлений, постановке на учёт и зачислению детей в детские сады в электронном виде («электронная очередь»). Федеральная информационная система действует с 1 апреля 2014 года. Данные из региональных информационных систем передаются в федеральную систему в автоматическом режиме.
Ссылка на источник информации: http://d-russia.ru/deputaty-prinyali-v-pervom-chtenii-zakonoproekt-o-gis-dostupnosti-doshkolnogo-obrazovaniya.html
Минтруд России направил письмо с методическими рекомендациями по взаимодействию с ЕГИССО
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации направило в адрес органов государственной власти письмо от 08.07.2019 № 24-0/10/В-5322 «О направлении методических рекомендаций по взаимодействию участников при организации функционирования ЕГИССО».
Текст письма можно найти на нашем портале в разделе «Информационные системы», подраздел «ЕГИССО».
Об изменении расчета показателей электронной очереди в детские сады
В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 07.12.2018г. №03-441 расчет и передача показателей электронной очереди должны быть изменены в соответствии с Методическими рекомендациями по расчету показателей доступности дошкольного образования версии 5.0.
Далее
20 инструментов формирующего оценивания для вашего класса
20 инструментов формирующего оценивания для вашего класса
Далее
Вышла полная версия рейтинга регионов по уровню развития цифровизации «Цифровая Россия»
Центр финансовых инноваций и безналичной экономики Московской школы управления «Сколково» представил полную версию рейтинга «Цифровая Россия» по субъектам Российской Федерации за первое полугодие 2018 года, рассказали в понедельник D-Russia.ru в пресс-службе Центра. Далее
15 напутствий от гениального педагога Антона Макаренко
Признанный педагог советской эпохи, Антон Семенович Макаренко, в свое время наделал много шума в обществе: благодаря его авторской методике даже самые «запущенные» дети и подростки перевоспитывались и становились уважаемыми личностями. Далее
Чтобы измениться, российской школе нужно новое понимание целей
Менее половины российских учителей считает, что школа в принципе должна научить применять полученные знания в повседневной жизни. Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников, нежели в городских. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями. Далее
Вебинар «Почему Лидер изменений должен транслировать свой опыт?”
До окончания приема заявок на Всероссийский конкурс #iУчитель-2019 осталось 22 дня! Далее
